9月13日。午前中は12日に行った蔦沢小学校出前授業を振り返りました。少数のスタッフが大勢の子どもたちと一緒に工作プログラムをしたのは初めての経験でした。この出前授業で得た貴重な経験を「くにみまつり」に生かしていきます。午後からは、宍粟チャンネルの取材を受けました。インターンに参加した理由や今後の意気込みなどをインタビュアーに話しました。取材が終わると工場に入って、ランタンの部品に、やすりがけをしました。66個ある部品を約1時間続けました。手は疲れましたが楽しい作業でした。19日の蔦沢小学校の5年生への出前授業に向けて準備を進めていきます！

フジイのインスタグラムも応援よろしくお願いします！

横畠

28人の人がいいね！と言っています

9月12日！蔦沢小学校の小学3年生にサイコロカレンダーの出前授業を行ってきました！

誰ひとり怪我なく、サイコロカレンダーを全員が完成することが出来たので大成功だったのでは！？？と感じています（笑）

出前授業では、私たちの自己紹介・木育終了後、サイコロカレンダーの組立作業・デコレーション、最後は小学3年生からの質問に答え、今日工作をやってみての感想を子ども達からいただきました！

私は今回の出前授業に向けて、一番木育の話をどのように話すかで数日考えこんでいました。なぜなら、小学3年生には「理論的なことを話しても伝わらない」と感じていたからです。そこで私は、私自身が一方的に話すのではなく、3年生と対話を通して木育をしようと決めて出前授業に臨みました。

結果私のイメージ通り、私が質問をすると子ども達は自分が思ったことを言葉にしてくれるので楽しく木育の話をすることができました！

サイコロカレンダーの組立作業・デコレーションでは

「クラス全体に聞こえるように大きめの声で話す」

「子ども達の目を見て笑顔で話す」

「子どもとのコミュニケーションを大切にする」

ことも目標にして活動しました。始めは子ども達の顔に緊張がみられましたが、会話をしていくうちに仲良くなって色々は話を聞くことができました！

今日の出前授業は来週の蔦沢小学校の5年生への出前授業や9/23（土）のくにみまつりに改善していけるヒントをたくさんいただきました！

蔦沢小学校の3年生のみなさん、先生方、本日は本当にありがとうございました！！

三坂　　　　

36人の人がいいね！と言っています

9月5日。今日は午後から虎猫編集室の方々からお話を聞かせていただきました！「今のZ世代は“映え”に飽きている。これからはメッセージ性が重要になってくる。」というお話が印象に残りました。私たち2人のキャラクターを活かしつつ、自分達が投稿を通して伝えたいことは何なのか、それを観ている人にメリットがあるのかなど、もう一度インスタ投稿について考える必要があると気づくきっかけとなった1日でした！虎猫編集室のみなさん、ありがとうございました！！

三坂

43人の人がいいね！と言っています

8月25日に私たちは国見の森に行ってきました。国見の森では、木工体験プログラムを長年行っている方々にお話を伺い、子どもたちがワクワクする木工作品を見せて頂きました。さらに私たちの工作キットへのアドバイスも頂きました。国見の森の皆さん、ありがとうございました！

51人の人がいいね！と言っています

夏祭りのフィナーレは恒例の花火大会。家に帰り椅子を出して鑑賞しました。今年は15日に新幹線が運休するので親戚が帰省できず4人で見ました。30分のショーはあっという間でした＼(^o^)／

12人の人がいいね！と言っています