9月13日。午前中は12日に行った蔦沢小学校出前授業を振り返りました。少数のスタッフが大勢の子どもたちと一緒に工作プログラムをしたのは初めての経験でした。この出前授業で得た貴重な経験を「くにみまつり」に生かしていきます。午後からは、宍粟チャンネルの取材を受けました。インターンに参加した理由や今後の意気込みなどをインタビュアーに話しました。取材が終わると工場に入って、ランタンの部品に、やすりがけをしました。66個ある部品を約1時間続けました。手は疲れましたが楽しい作業でした。19日の蔦沢小学校の5年生への出前授業に向けて準備を進めていきます！

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横畠

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友人に誘われて久しぶりに宝塚歌劇を観に来ました。まずは腹ごしらえ。橋を渡って宝塚南口駅まで歩いてきました。窓越しに劇場を見ながらランチしました。歌劇は歌も踊りも芝居も素晴らしく本物の芸術だと思いました。もう一つ気付いたことは人手不足にならないシステムです。宝塚音楽学校の優秀な卒業生が毎年入団して舞台にデビューするからです。

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18年ぶりの阪神タイガースの優勝おめでとうございます！大活躍した近本と村上は故郷の淡路島出身です＼(^o^)／嬉しい限りです。１１月に高校の同窓会があるのできっと賑やかな同窓会になるでしょう！

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9月12日！蔦沢小学校の小学3年生にサイコロカレンダーの出前授業を行ってきました！

誰ひとり怪我なく、サイコロカレンダーを全員が完成することが出来たので大成功だったのでは！？？と感じています（笑）

出前授業では、私たちの自己紹介・木育終了後、サイコロカレンダーの組立作業・デコレーション、最後は小学3年生からの質問に答え、今日工作をやってみての感想を子ども達からいただきました！

私は今回の出前授業に向けて、一番木育の話をどのように話すかで数日考えこんでいました。なぜなら、小学3年生には「理論的なことを話しても伝わらない」と感じていたからです。そこで私は、私自身が一方的に話すのではなく、3年生と対話を通して木育をしようと決めて出前授業に臨みました。

結果私のイメージ通り、私が質問をすると子ども達は自分が思ったことを言葉にしてくれるので楽しく木育の話をすることができました！

サイコロカレンダーの組立作業・デコレーションでは

「クラス全体に聞こえるように大きめの声で話す」

「子ども達の目を見て笑顔で話す」

「子どもとのコミュニケーションを大切にする」

ことも目標にして活動しました。始めは子ども達の顔に緊張がみられましたが、会話をしていくうちに仲良くなって色々は話を聞くことができました！

今日の出前授業は来週の蔦沢小学校の5年生への出前授業や9/23（土）のくにみまつりに改善していけるヒントをたくさんいただきました！

蔦沢小学校の3年生のみなさん、先生方、本日は本当にありがとうございました！！

三坂　　　　

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9月11日！昨日、インターン初めてのワークショップが無事に終了しました。

工作体験に参加した子ども達はそれぞれがイメージするサイコロカレンダーやランタンを作れてとても楽しかったようです。

アンケートにも「楽しかったです！また参加したいです！！」という声をたくさんの人からいただく事ができました！

私たちとしても今回の社内イベントを通してサイコロカレンダー、ランタンともに改善点が見つかり、今週から始まる出前授業に向けて良い経験ができたと感じています。

また、保護者の方からもアドバイスを頂き、それを踏まえて今日はサイコロカレンダーの改良版を製作しました。

多くの人の協力を得ながら２つの工作キットが完成しつつあります！！

明日は蔦沢小学校にて出前授業をさせていただく予定です。

明日も刺激の強い1日になりそうですが、1日1日を楽しんでいきたいと思います！

三坂　　　　

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